El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, ha presentado este viernes los datos del nuevo curso escolar y ha destacado que "las medidas puestas en marcha por el Gobierno de Fernando López Miras están permitiendo transformar el sistema educativo de la Región, fortaleciéndolo e incrementando el diálogo y las iniciativas que cuentan con el apoyo mayoritario de la comunidad educativa". Más información en el vídeo.

El problema matemático era el siguiente:

"Taylor Swift tiene un total de 435 millones de seguidores en las tres siguientes redes sociales: Instagram, X (antiguo Twitter) y YouTube. Si ganara en Instagram tantos seguidores como la mitad de los que tiene en YouTube, el número de sus seguidores en Instagram sería el doble de la suma de los que tiene en X y en YouTube. Además, si Taylor recibiera cada mes 10 dólares por cada millón de seguidores en Instagram, 20 dólares por cada millón de seguidores en X y 30 dólares por cada millón de seguidores en YouTube, tendría unos ingresos mensuales de 6.500 dólares. Calcule cuántos seguidores tiene Taylor Swift en cada una de estas redes sociales".

7 Noticias ha entrevistado a Santi Cremades, divulgador y matemático, para hablar sobre este asunto. Más información en el vídeo.

Marín ha destacado a raíz de la medida tomada por su consejería en la que retrasa la entrada de los dispositivos electrónicos hasta 6º de Primaria que "el desarrollo de la escritura y de desarrollo básico se adquiere mejor cuando  se realizan con trabajo manual".

El consejero de Educación también ha querido tranquilizar a las familias con respecto al transporte escolar, haciendo hincapié que se ha incrementado el presupuesto un 30% y que hay buena sintonía con las compañías de autobuses.

Ha destacado también la implementación de una figura que se incorporará a los centros educativos para mejorar la atención a la diversidad, asegundo que estos nuevos profesionales "mejorarán la atención que los departamentos de orientación están llevando a cabo". Ha destacado que este es "un tema" que preocupaba a su consejería. 

Ha destacado otros temas como el acoso escolar, las oposiciones para maestro de primaria de este sábado, la Constitución Española como asignatura y el anuncio del presidente de la Región de Murcia en el Debate sobre el Estado de la Región en relación a las obras que se llevarán a cabo en centros educativos de Los Alcázares.

Más información en el vídeo.

El evento ha contado con la participación de Su Majestad el Rey que ha estado acompañado en todo momento por el presidente de Iberdrola, Ignacio Galán.

Se trata de un acto de entrega de las Becas, en apoyo al talento joven y la excelencia, correspondientes a distintos programas formativos impulsados por la compañía y su Fundación en España para 2023-2024.

La jornada la organizan el Centro de Profesores y Recursos de la Región de Murcia y Direcmur. Rubén Escavy, presidente de Direcmur y director del CEIP Federico de Arce Martínez, visita el plató de 'Las Noticias de la Noche' para hablar de Innovaedum, del colegio que dirige y de cómo ha evolucionado la educación desde los años ochenta a nuestros días.

Preguntado por cuándo habrá consenso en educación en este país, por cuándo habrá conformidad para reformar e implantar un sistema educativo estable, Venzalá dice lamentar que nuestro sistema educativo transite desde hace ya muchos años por la senda de la inestabilidad, de la incertidumbre, de la transitoriedad: "La educación, lamentablemente, y lo digo con una profunda tristeza, se ha convertido en un elemento de confrontación en el campo de batalla de la política de primer nivel. Con la educación asistimos muchas veces a verdaderas guerras que, lejos de aunar esfuerzos en conseguir las mejoras necesarias para nuestro sistema educativo, producen todo lo contrario", señala.

En una entrevista en La7Noticias, el matemático Santi Cremades habló de por qué ocurre este problema entre los jóvenes y qué cambios han de realizarse en la percepción y enfoque hacia las matemáticas en las aulas.

El término "matemofobia" ha evolucionado hacia "ansiedad matemática", según Cremades, indicando un cambio hacia aspectos más emocionales en el abordaje de esta disciplina académica. El matemático describió la ansiedad matemática como algo más emocional, comparándolo con "urticaria al pensar en cuatro números y ecuaciones".

Cremades instó a los educadores a "conectar las matemáticas con el mundo real". Explicó que al demostrar la utilidad de las matemáticas en situaciones de la vida cotidiana, se puede cambiar la percepción de los estudiantes hacia la disciplina.

"Las matemáticas son una realidad en nuestra vida y tenemos que demostrarlo en el aula", afirmó. 

"Hemos sentido enormemente la ausencia de José Luis durante este año. Su legado nos ha dejado desafíos intensos y un vacío imborrable. Él vivía con una pasión excepcional y era un líder innato", afirmó García, destacando la huella indeleble que Mendoza dejó en la institución.

La UCAM se prepara para un evento emblemático el próximo 4 de enero, cuando el Consejo de Gobierno de la universidad y la familia Mendoza García viajen a El Vaticano para ser recibidos por el Papa Francisco. Esta reunión, que estaba en los planes de José Luis para celebrar el 25 aniversario de la UCAM, será un tributo a su visión y al papel fundamental que la familia desempeñó en la creación de la universidad.

García también habló de la implicación activa de la UCAM en el Año Jubilar de Caravaca de la Cruz. "La fe es el pilar fundamental de nuestra universidad. La cruz ocupa un lugar central en nuestras vidas y nos impulsa a involucrarnos plenamente en el Camino de la Vera Cruz, un año lleno de actividades que dará inicio el próximo día 7", expresó.

En relación con el mensaje de la Cruz, García resaltó su significado trascendental: "Creemos que ningún sufrimiento es inútil. La cruz nos redime, nos salva y otorga sentido a nuestra existencia". Además, animó a todos a participar en la peregrinación, invitando a cada individuo a experimentar cómo este viaje puede enriquecer sus vidas.

Se espera que los eventos conmemorativos y el compromiso de la UCAM continúen honrando la visión y el legado de su fundador durante todo el año venidero.

Esta iniciativa ha provocado un intenso debate en toda la sociedad. Algunos defienden su prohibición por el factor de distracción e incluso de acoso que representa, pero otros piensan que puede ser beneficioso en algunos casos. En la Región, escuchamos la postura de padres, AMPAS, profesores, psicólogos y otros expertos. Las autoridades, mientras tanto, recogen el guante y se preparan para abordar el tema en una comisión de trabajo.